{"id":1685,"date":"2021-03-26T15:21:32","date_gmt":"2021-03-26T15:21:32","guid":{"rendered":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/?post_type=epkb_post_type_1&#038;p=1685"},"modified":"2021-03-26T15:37:58","modified_gmt":"2021-03-26T15:37:58","slug":"france-c2i-y-c2i2e","status":"publish","type":"epkb_post_type_3","link":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/?epkb_post_type_3=france-c2i-y-c2i2e","title":{"rendered":"France: C2i y C2i2e"},"content":{"rendered":"\n<p>Seit 2000 hat Frankreich ein Computersystem zur Zertifizierung von Computer- und Internetkenntnissen eingerichtet \u2013 das B2i (Diplom in Informatik und Internet) und das C2i (Computer- und Internet-Zertifikat). Vier Jahre sp\u00e4ter wurde f\u00fcr Lehrende, deren genauer Titel C2i Stufe 2-Lehrer (C2i2e) lautet, das spezialisierte C2i eingerichtet, das ab 2007 in der ersten Lehrerausbildung obligatorisch wurde.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Diese Zertifizierung zielt darauf ab, \u201edie gemeinsamen und notwendigen beruflichen F\u00e4higkeiten aller Lehrerinnen und Lehrer, die ihren Beruf aus\u00fcben, in ihrer p\u00e4dagogischen und b\u00fcrgerschaftlichen Dimension durch folgende Bereiche zu \u00fcberpr\u00fcfen: die Probleme und Herausforderungen im Zusammenhang mit IKT im Allgemeinen und der Bildung im Besonderen, p\u00e4dagogische Ma\u00dfnahmen im Zusammenhang mit der IKT-Forschung und der Nutzung ihrer Ressourcen, Teamarbeit und Vernetzung, digitale Arbeitsumgebungen und die Bewertung und Validierung von IKT-Kompetenzen im Kontext der Lehrplanunterlagen der Lehrprogramme.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Die offizielle Website des C2i bietet einen Test an, um sich ein Bild von den erforderlichen F\u00e4higkeiten zu machen und f\u00fcr die Selbsteinsch\u00e4tzung, die sich auf die folgenden 9 Punkte bezieht:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li> A1 Ber\u00fccksichtigung des evolution\u00e4ren Charakters der IKT\u00a0<\/li><li> A2 Integration ethischer Aspekte und Anerkennung der Deontologie\u00a0<\/li><li> B1 Angemessene Arbeitsumgebungen\u00a0<\/li><li> B2 Informationssuche\u00a0<\/li><li> B3 Visualisierung, Sicherung und Archivierung eigener Daten auf lokaler Ebene und in Netzwerken\u00a0<\/li><li> B4 Dokumente f\u00fcr den Druck vorbereiten\u00a0<\/li><li> B5 Pr\u00e4sentation im Pr\u00e4senzunterricht und online\u00a0<\/li><li> B6 Dialog und Kommunikation auf Distanz\u00a0<\/li><li> B7 Durchf\u00fchrung gemeinsamer Projekte auf Distanz.\u00a0<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Jeder dieser Punkte steht in einer Reihe von Fragen zur Bewertung der F\u00e4higkeiten der Benutzer zur Verf\u00fcgung. Am Ende jedes Teils erh\u00e4lt der Nutzer ein Ergebnis, das die prozentuale Bewertung der richtigen Antworten und einen Hinweis auf die Fragen zu unkontrollierten Aspekten, die eine Schulung erfordern, enth\u00e4lt.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit 2000 hat Frankreich ein Computersystem zur Zertifizierung von Computer- und Internetkenntnissen eingerichtet \u2013 das B2i (Diplom in Informatik und Internet) und das C2i (Computer- und Internet-Zertifikat). Vier Jahre sp\u00e4ter wurde f\u00fcr Lehrende, deren genauer Titel C2i Stufe 2-Lehrer (C2i2e) lautet, das spezialisierte C2i eingerichtet, das ab 2007 in der ersten Lehrerausbildung obligatorisch wurde.&nbsp; Diese [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"epkb_post_type_3_category":[235],"epkb_post_type_3_tag":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/epkb_post_type_3\/1685"}],"collection":[{"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/epkb_post_type_3"}],"about":[{"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/epkb_post_type_3"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1685"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/epkb_post_type_3\/1685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1698,"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/epkb_post_type_3\/1685\/revisions\/1698"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"epkb_post_type_3_category","embeddable":true,"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fepkb_post_type_3_category&post=1685"},{"taxonomy":"epkb_post_type_3_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fepkb_post_type_3_tag&post=1685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}