{"id":1716,"date":"2021-03-26T16:35:53","date_gmt":"2021-03-26T16:35:53","guid":{"rendered":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/?post_type=epkb_post_type_1&#038;p=1716"},"modified":"2021-03-26T16:45:13","modified_gmt":"2021-03-26T16:45:13","slug":"un-nuevo-paradigma-educativo","status":"publish","type":"epkb_post_type_4","link":"http:\/\/digitalpedagogycookbook.eu\/?epkb_post_type_4=un-nuevo-paradigma-educativo","title":{"rendered":"Un nuevo paradigma educativo"},"content":{"rendered":"\n<p>Cuando se le pregunt\u00f3 si la tecnolog\u00eda est\u00e1 dando forma a la educaci\u00f3n, el bloguero y ex CEO de una compa\u00f1\u00eda de Reino Unido especializada en aprendizaje online, Donald Clark dice: \u201c<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dEJ_ATgrnnY\">emp\u00edricamente lo hace y la Resistencia a ella es in\u00fatil<\/a>\u201d. Seg\u00fan \u00e9l, somos expertos haciendo referencia a una \u201crevoluci\u00f3n en contenido\u201d en la que todos podemos tener acceso casi a cualquier recurso, cuando queramos, donde queramos gracias a aplicaciones como Wikipedia, Youtube, etc.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>De hecho, esta nueva manera de aprendizaje donde no hay profesores ni planes de estudio, libera la educaci\u00f3n de un lugar, fecha y hora espec\u00edficos y la extiende mucho m\u00e1s all\u00e1 del aula. Cuando para algunos, la ense\u00f1anza empieza con autoridad y experiencia; para el pedagogo digital, la ense\u00f1anza comienza con una investigaci\u00f3n que alienta a l<a href=\"https:\/\/www.actualite-de-la-formation.fr\/une-du-sommaire\/une-de-2017\/apprendre-au-21e-siecle-les-ressorts-d-une-pedagogie-digitale-attractive.html\">os estudiantes a explicar y encontrar respuestas por s\u00ed mismos<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora est\u00e1 bien establecido que un uso correcto de las TIC puede conducir a habilidades de pensamiento superiores, proporcionar opciones creativas e individualizadas para que los estudiantes expresen sus conocimientos. Tambi\u00e9n los prepara mejor para un entorno de trabajo moderno donde se valora la resoluci\u00f3n de problemas y el trabajo en equipo, as\u00ed como la autonom\u00eda.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ro.uow.edu.au\/cgi\/viewcontent.cgi?referer=https:\/\/www.google.com\/&amp;httpsredir=1&amp;article=1413&amp;context=asdpapers;Tools\">Colegios e instituciones educativas juegan un papel crucial en el desarrollo de las Habilidades digitales de los estudiantes especialmente porque brindan igualdad de oportunidades y acceso independiente a los antecedentes de los alumnos<\/a>. El desaf\u00edo es cambiar de un modelo de educaci\u00f3n vertical donde el profesor da conocimiento a los estudiantes por uno m\u00e1s horizontal donde los profesores act\u00faan m\u00e1s bien como \u201cfacilitadores\u201d, permitiendo a cada estudiante aprender a su ritmo, usando una combinaci\u00f3n de diferentes m\u00e9todos y escalas de herramientas.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuando se le pregunt\u00f3 si la tecnolog\u00eda est\u00e1 dando forma a la educaci\u00f3n, el bloguero y ex CEO de una compa\u00f1\u00eda de Reino Unido especializada en aprendizaje online, Donald Clark dice: \u201cemp\u00edricamente lo hace y la Resistencia a ella es in\u00fatil\u201d. 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