Un libro para promover y crear conciencia sobre la Pedagog\u00eda digital podr\u00eda ser una elecci\u00f3n sorprendente; pero pi\u00e9nsalo: preocuparse por hacer una buena comida para hacer felices a amigos y familiares es algo que tenemos en com\u00fan y que ha unido a personas durante siglos. <\/p>\n\n\n\n
Abordar este conceptual tema en forma de receta es una forma innovadora de hacerlo m\u00e1s entretenida y accesible para todos. Adem\u00e1s, la estructura de la receta en s\u00ed es muy adecuada para explorar el potencial y valor a\u00f1adido de las aplicaciones digitales en el material de ense\u00f1anza, al igual que el ingrediente secreto que hizo que el pastel de manzana de la abuela fuese tan especial. <\/p>\n\n\n\n
La met\u00e1fora de la receta tambi\u00e9n es un intento de reducir la \u201cansiedad del ordenador\u201d que algunos educadores y formadores pueden experimentar evitando que mejoren sus pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza. Por un lado, el conjunto de herramientas proporciona una base conceptual para comprender qu\u00e9 es la pedagog\u00eda digital (cap\u00edtulo 1) e incluye una revisi\u00f3n de aplicaciones interesantes y f\u00e1ciles de usar disponibles online (cap\u00edtulo 10). Por otro lado, el libro propone una selecci\u00f3n de recetas de ense\u00f1anza donde algunas de estas aplicaciones se han agregado como \u201cingrediente digital\u201d para demostrar c\u00f3mo pueden mejorar la experiencia de aprendizaje. Estos dos manuales son complementarios y est\u00e1n destinados a darles a los educadores y formadores confianza para comenzar a implementar la Pedagog\u00eda digital con sus estudiantes. <\/p>\n\n\n\n
Existen otras similitudes entre el trabajo de un chef y el trabajo de un profesor: a pesar de los diplomas y certificados, ambos obtienen la mayor parte de sus conocimientos y habilidades despu\u00e9s de largas horas en la cocina o las aulas. Cada receta se refiere a la escala de progresi\u00f3n de DigCompEdu (Cap\u00edtulo 5) que ayuda a los educadores a autoevaluar su nivel de competencia en Pedagog\u00eda digital (Cap\u00edtulo 8) y a elegir el \u201cingrediente digital\u201d apropiado.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
No solo fomenta el aprendizaje, sino que tambi\u00e9n da la oportunidad a los profesores de desarrollar a\u00fan m\u00e1s sus competencias digitales y crear su propia receta (Cap\u00edtulo 6-7) seg\u00fan su materia de ense\u00f1anza. Adem\u00e1s de referirse al DigiCompEdu, el kit de herramientas tambi\u00e9n presenta una revisi\u00f3n de otros esquemas de evaluaci\u00f3n de competencias digitales que operan a nivel nacional o europeo (Cap\u00edtulo 9) para maestros y formadores interesados en obtener certificados y reconocimientos adicionales. <\/p>\n\n\n\n
Finalmente, las recetas de cocina permanecen con el tiempo porqu\u00e9 a los amigos y familiares les gusta compartirlas, comentarlas y adaptarlas. Adem\u00e1s de estos dos manuales; se crear\u00e1n comunidades de pr\u00e1ctica online donde los profesores podr\u00e1n compartir sus nuevas recetas, hacer intercambios\u2026etc. Estas comunidades tambi\u00e9n incluir\u00e1n recursos adicionales (documentos de pol\u00edticas, videos que ense\u00f1an t\u00e9cnicas, etc) y dar\u00e1n oportunidades para un mayor aprendizaje a trav\u00e9s de las redes sociales. <\/p>\n\n\n\n
Se espera que extender la met\u00e1fora de la receta a diferentes medios puede crear un gran inter\u00e9s sobre la pedagog\u00eda digital dentro de los c\u00edrculos de profesores y formadores. El juego de herramientas tambi\u00e9n enfatiza el potenciar de transferibilidad de la met\u00e1fora de la receta al tiempo que establece un claro paralelismo entre las habilidades digitales aplicadas por un maestro en su clase y las habilidades digitales generales que necesita cualquier ciudadano en nuestra moderna sociedad y se establece en el Marco de la Competencias para Ciudadanos (Cap\u00edtulo 4). <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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