Durante a\u00f1os, la tecnolog\u00eda ha ido evolucionando y formando una parte importante de nuestra vida diaria. Atr\u00e1s quedan los tiempos en los que la \u00fanica manera de comunicarse era por tel\u00e9fono o correo, hoy los Smartphone y tablets pueden llevarte a cualquier parte y a trav\u00e9s de ellos puedes estar conectado continuamente con el mundo. <\/p>\n\n\n\n
Del mismo modo, todas las profesiones son cada vez m\u00e1s exigentes con sus trabajadores, respecto a las habilidades que tienen que desarrollar para un trabajo eficaz, adaptado a todas las personas, y por lo tanto, con m\u00e1s valor. <\/p>\n\n\n\n
Al ver las brechas que hay en la profesi\u00f3n de los educadores en t\u00e9rminos de habilidades digitales, la Comisi\u00f3n Europea decidi\u00f3 desarrollar el DigCompEdu <\/strong>para crear un marco de referencia com\u00fan para los educadores, para poder saber qu\u00e9 se podr\u00eda evaluar y saber d\u00f3nde est\u00e1n continuamente desarrollando sus competencias digitales. DigCompEdu <\/strong>es un marco cient\u00edficamente s\u00f3lido que ayuda a guiar las pol\u00edticas y se puede adaptar directamente para implementar herramientas y programas de capacitaci\u00f3n regionales y nacionales. Adem\u00e1s, ofrece un lenguaje y un enfoque que ayudar\u00e1n al di\u00e1logo e intercambio de buenas pr\u00e1cticas a trav\u00e9s de las fronteras. <\/p>\n\n\n\n El estudio DigCompEdu <\/strong>e st\u00e1 b asado e n e l t rabajo previo llevado a cabo para definir la competencia digital de los ciudadanos, en general (que trataremos en el siguiente punto), y las organizaciones de educaci\u00f3n digitalmente competentes (DigCompOrg). Contribuye a la Agenda de Habilidades recientemente aprobada por la Comisi\u00f3n para Europa y a la iniciativa emblem\u00e1tica de Europa 2020<\/a>, Agenda de Nuevas Habilidades para Nuevos Empleos. <\/p>\n\n\n\n