Área de competencia de DigCompEdu
Nivel de Progresión
Nivel mínimo de habilidades digitales del alumnado
Nivel mínimo de habilidades digitales del profesorado
Situación de aprendizaje/enseñanza
Creación de contenidos educativos para estudiantes, estudiantes y terceros.
Grupo objetivo
Creadores de contenido en línea e instituciones de enseñanza
Ingredientes
- Hardware: Ordenador o portátil y buena conexión a Internet
- Software: Las últimas versiones de Joomla https://launch.joomla.org ,Editor de Contenido de Joomla https://www.joomlacontenteditor.net
- Participantes: Estudiantes que asisten o están interesados en sus cursos (grupo objetivo). Los profesores que trabajan en el mismo lugar de trabajo o campo también pueden participar.
- Contenido: Fotos o imágenes digitales, vídeos, enlaces o artículos (cualquier dato necesario para compartir en su sitio web).
Descripción:
Joomla! Es un sistema de gestión de contenidos (CMS) gratuito y abierto, lo que significa que te permite mostrar y subir contenidos para compartirlos como se prefiera. Puede ser utilizado para la creación de contenidos educativos y estar disponible para los estudiantes, colegas y otros terceros. Los usuarios pueden cargar y almacenar material didáctico e información relevante en diversas formas (por ejemplo, textos, vídeos, tablas, calendarios, enlaces, imágenes).
Cómo hacerlo (paso a paso)
Paso 1
Selección de recursos digitales para crear contenidos para compartir – B2
Una característica clave de una herramienta de enseñanza eficaz es la selección de materiales instrumentales que satisfagan las necesidades de los estudiantes. La escritura es una de las cinco habilidades críticas de comunicación y puede mejorar la ortografía y la gramática. Es esencial para el empleo, la educación superior, la participación y la realización personal. La escritura de proceso es un enfoque para la enseñanza de las habilidades de escritura, que permite al profesor y a los estudiantes pasar por el proceso de producir un texto juntos. Incorporar con esta estrategia la asistencia de los compañeros y establecer los objetivos del producto aumenta su éxito.
Situación de aprendizaje: Creación de contenidos educativos en forma de una tarea de clase sobre escritura creativa.
Planificación del contenido de la lección y del sitio web: Joomla puede utilizarse como interfaz de usuario interactiva dentro y fuera del aula. Los profesores pueden recopilar material para apoyar este proceso de escritura creativa. Se deben tomar precauciones cuando se trata de cuestiones de derechos de autor las leyes de infracción cuando se muestra constante en línea.
Paso 2
Crear y modificar recursos digitales
Decida su enfoque de trabajo para la creación de contenido a lo largo del tiempo
Considere el método de recolección de contenido, por ejemplo, documentando el proceso de escritura creativa para subirlo al Joomla.
Los profesores consideran los objetivos de aprendizaje específicos:
De esta manera se pueden incorporar períodos durante las lecciones para las tareas. Para planificar con antelación el tiempo previsto, sube un plan de lecciones y las instrucciones de los deberes.
Considera las posibles restricciones para utilizar los recursos digitales relacionados con los requisitos técnicos
Accesibilidad e idoneidad:
Los profesores y los estudiantes pueden necesitar equipos para acceder al sitio web tanto en la clase como fuera del entorno de la clase.
Paso 3
Administrar, proteger y compartir
El profesor comparte el contenido educativo y la experiencia:
Relacionado con el curso en Joomla! Creando páginas que pueden ser vistas sólo por usuarios registrados (estudiantes, potenciales estudiantes y colegas).
Considera las cuestiones relacionadas con el acceso:
Las leyes de infracción de los derechos de copia serán revisadas antes de
Tiene en cuenta los recursos disponibles para los participantes tanto fuera del aula como dentro del entorno del aula
Hay más:
El desarrollo de contenidos puede ser a su propio ritmo. Los profesores pueden añadir su propio contenido, por ejemplo, escribiendo artículos de estilo blog y actualizaciones sobre lo que está pasando en su clase.