Área de competencia de DigCompEdu
Nivel de Progresión:
Nivel mínimo de habilidades digitales del alumnado
Nivel mínimo de habilidades digitales del profesorado
Situación de aprendizaje/enseñanza
Aprendizaje en casa; Aprendizaje volteado; un ejercicio de revisión.
Grupo objetivo
Todas las edades.
Ingredientes
- PC/laptop/smartphone
- Internet
- Acceso a Google Drive
Descripción
Una prueba práctica y fácil de usar, útil para tareas de revisión y medición del progreso. Proporcionar comentarios pre-escritos es una herramienta de ahorro de tiempo útil para todos los profesores. Los profesores deben configurar y administrar la prueba con los comentarios y respuestas a cada pregunta antes de enviar un enlace al cuestionario/prueba.
Cómo hacerlo (paso a paso)
Paso 1
El profesor debe crear una cuenta de Google.
Paso 2
Cree una encuesta en línea sobre la materia utilizando Formularios de Google. Proporcione título y utilice una combinación de tipos de preguntas para la variedad y el interés. ¡Asegúrese de que todas las preguntas sean obligatorias!
Paso 3
No olvide agregar la pregunta del nombre del alumno para identificar los resultados.
Paso 4
Haga clic en agregar una pregunta.
Paso 5
Completa la pregunta.
Paso 6
En la parte inferior izquierda de la pregunta, haga clic en Clave de respuesta.
Paso 7
Elija la respuesta o las respuestas correctas.
Paso 8
En la parte superior derecha de la pregunta, elija cuántos puntos vale la pena la pregunta.
Paso 9
Para agregar una explicación de vídeo escrita o de YouTube a una respuesta, haz clic en Agregar comentarios de respuesta.
Paso 10
Puede asignar puntos y agregar comentarios sobre todos los tipos de preguntas.
Paso 11
Ponga una fecha de finalización en la encuesta/cuestionario.
Paso 12
Enviar enlace a la encuesta / cuestionario a los estudiantes por correo electrónico, redes sociales o incrustar en un documento o página web.
Paso 13
Los estudiantes completan y envían la encuesta y obtienen puntos instantáneos y comentarios.
Hay más:
Esto se puede utilizar para identificar áreas de debilidad con el fin de planificar las lecciones. O se puede utilizar para evaluar conocimientos previos sobre el área temática, la encuesta se puede volver a tomar al final de un tema o sujeto a medir el progreso.
Véase también:
Orientación sobre cómo crear una encuesta:
https://support.google.com/docs/answer/6281888?hl=en&ref_topic=6063584
https://support.google.com/docs/answer/2839737
Orientación sobre dónde guardar los datos:
https://support.google.com/docs/answer/2917686
Orientación sobre cómo tratar los datos recopilados:
https://support.google.com/docs/answer/139706?hl=en&ref_topic=6063592
Para los negocios:
Ayuda y consejos: