Domaine de compétence DigCom pEdu
Niveau de progression
Niveau minimum de compétences numériques des étudiants
Niveau minimum de compétences numériques des éducateurs
Situation d’enseignement de l’apprentissage
Toute situation d’apprentissage qui nécessite de discuter, de lire et de
comprendre, de parler et d’écouter. Utile pour l’apprentissage des langues
l’apprentissa ge des langues l’apprentissage inversé les devoirs.
A qui s’adresse cette recette
Tous les âges.
Ingredients
- Smart phone, Tablet, PC or Laptop
- Internet
- Twitter Account
Description
Messages ou tweets gratuits et faciles à utiliser, de style ” qui peuvent facilement permettre de suivre un sujet de conversation par le biais des #hashtags
Moyen instantané de créer des réseaux d’utilisateurs pouvant communiquer
régulièrement par de brefs messages, ou “
Cela demande à l’utilisateur de lire et de compre ndre les tweets afin de pouvoir
contribuer à la discussion.
Avantage de la mise en oeuvre de l’outil pour les formateurs
•Un accès facile
•Utilisation gratuite
•Simple à mettre en place
• Permet de discuter de sujets d’actualité, et de continuer à saisir les
actu alités pertinentes
Avantage de la mise en oeuvre de l’outil pour les apprenants
• Apprentissage collaboratif
• Facile à utiliser
• Permet d’aborder des sujets de discussion intéressants et pertinents
Comment faire (pas à pas)
Pas 1
Tous les utilisateurs s’inscrivent et créent un compte Twitter en utilisant les
paramètres de confidentialité appropriés.
Pas 2
Mettre en place et gérer le groupe Twitter des apprenants..
Pas 3
Envoy er une invitation aux élèves et les ajouter au groupe Twitter créé.
Pas 4
Fournir aux apprenants des explications simples sur l’utilisation des hashtags et du symbole «@ ».
Pas 5
Sélectionner un sujet de recherche pertinent et suivre les fils de discussion
et les #hashtags.
Pas 6
Les utilisateurs peuvent aimer/suivre, partager/ retweeter et commenter
chaque fil de discussion.
Pas 7
Les apprenants/étudiants peuvent rechercher d’autres domaines d’intérêt
inspirés par le sujet d’origine.
Il y a plus
La discussion autour du su jet et des fils de discussion peut être stimulante pour
introduire un nouveau vocabulaire Explorer le langage utilisé, le passé, le présent et le futur, ainsi que les raccourcis et les abréviations.
La discussion autour des images peut inspirer des réac tions émotionnelles et un
usage accru du langage descriptif.
Cet outil permet de discuter de la source originale (par exemple, les retweets) et
de sa crédibilité. L’éthique et la morale peuvent également être abordées de cette
manière.
Enfin, il permet aux personnes de se rassembler autour d’une cause, d’un
problème ou d’une activité commune pour s’organiser, exprimer des objectifs,
discuter de problèmes, publier des travaux, des photos et partager des contenus
connexes.
10 moyens d’utiliser Twitter en classe
1 Tweeter sur les dates d’échéance ou les missions à venir.
2 Fournir aux apprenants un flux d’informations en continu.
3 Utiliser Twitter afin de créer une liste de carrières.
4 Suivre les mèmes.
5 Coordonner les missions.
6 Suivre un Hashtag.
7 Se connecter à la communauté.
8 Suivre des thématiques/des sujets.
9 Écrire une histoire ou un poème.
10 Tweeter en direct des excursions/déplacements/mobilités
Lignes directrices. Comment utiliser les hashtags
Un hashtag écrit avec le symbole est utilisé pour indexer des mots clés ou
des sujets sur Twitter. Cette fonction a été créée sur Twitter, et permet aux gens
de suivre facilement les sujets qui les intéressent.
Utilisation de hashtags pour classer les tweets par mot clé
Utiliser le symbole hashtag avant un mot clé ou une phrase pertinente dans
leur Tweet permet de classer ces Tweets et de les afficher dans la recherche Twitter.
Cliquer ou taper sur un mot hashtag dans un message vous permet de voir les
autres Tweets qui incluent ce hashtag.
Les hashtags peuvent être inclus n’importe où dans un Tweet.
Les mots « hashtags » qui deviennent très populaires sont souvent des sujets de
tendance.
Exemple d’un Twe et avec un hashtag
Conseils our l’utilisation des hashtags
Il n’est pas possible d’ajouter d’espaces ou de ponctuation dans un hashtag, sinon
il ne fonctionnera pas correctement.
Si un tweet est créé avec un hashtag sur un compte public, toute personn e qui
fait une recherche pour cet hashtag peut trouver ce Tweet.
Il est recommandé de ne pas utiliser plus de 2 hashtags par Tweet, mais il est
possible d’utiliser autant de hashtags dans un Tweet qu’il est souhaité.
Rechercher un mot clé « hashtag » dans la barre de recherche pour découvrir le
contenu et les comptes en fonction des centres d’intérêts.