Domaine de compétence DigCompEdu

3.3 Apprentissage collaboratif

Ni veau de progression

Integrator (B1)

Niveau minimum de compétences numériques des apprenants

A2

Niveau minimum de compétences numériques des formateurs

B2

Situation d’enseignement de l’apprentissage

  • Zoom » peut être utilisé pour les activités d’apprentissage à
    distance ou l’évaluation des apprenants après une préparation en
    classe, en formation ou en ligne. E lle est également propice à la
    méthodologie de « Flipped learning » ou « Classe renversée » avec
    pour objectif de préparer les apprenants aux entretiens par le biais
    d’un apprentissage pratique

A qui apartient cette recette

Tous les âges.

Ingredients

  • Connexion Internet
  • PC, ordinateur portable, tablette ou Smartphone
  • Logiciel de « Zoom »
  • Matériel d’entretien préparatoire

Description

Le jeu de rôle est une excellente méthode pour mettre la théorie en pratique. Dans
ce cas, les apprenants peuvent mettre en pratique leurs compétences et
techniques d’entretien dans la réalité d’un entretien vidéo mené par le formateur
ou un professionnel du secteur.
Les apprenants peuvent se préparer à une simulation d’entretien en répondant à
des questions préétablies. C’est l’occasion pour les apprenants de définir les
attentes linguistiques, le code vestimentaire ainsi que le perfectionnement des
méthodes numériques des pratiques de travail actuelles.
Cela offre une excellente occasion d’éva luation et de feedbacks du formateur et
de l’apprenant.

Comment faire (pas à pas)

Pas 1

En classe, préparer l’apprenant avec des techniques d’entretien mise à jour
du CV, questions préparatoires…

Pas 2

Apprendre à préparer un entretien (chez soi)

Pas 3

Réaliser des entretiens avec les pairs en classe/formation pour favoriser la
pratique des apprenants et les retours immédiats sur la simulation

Pas 4

Mettre en place l’appel « Zoom »

Pas 5

Tester l’utilisation « Zoom » en classe/formation

Pas 6

Préparer les questions d’entretien ou employer un professionnel du secteur
pour mener les simulations d’entretiens

Pas 7

Mener les entretiens

Pas 8

Retour d’information aux apprenants

Il y a plus

  • De plus en plus d’entreprises utilisent des enregistrements vidéo d’entretiens à distance et de pré entretiens dans le cadre de leur processus d’embauche.
    L’utilisation de technologies de pointe telles que « Zoom » permet d’améliorer non seulement les techniques d’entretien, mais aussi de se familiariser avec les logiciels et les compétences nu mériques.
  • «Zoom » unifie la collaboration mobile, la vidéoconférence et les réunions en ligne simples en une plateforme facile à utiliser.
  • « Zoom Interview Stream » aide les entreprises à générer de bonnes expériences
    pour les candidats grâce à la proje ction de vidéos sur le Web, aux entretiens et à
    la préparation, et à perfectionner la pratique des entretiens vidéo.

Voir aussi