DigCompEdu περιοχή ικανοτήτων
Επίπεδο προόδου
Ελάχιστο επίπεδο ψ ηφιακών ικανοτήτων μαθητών
Ελάχιστο επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων εκπαιδευτικών
Κατάσταση μάθησης/διδασκαλίας
Οι εκπαιδευτικοί θέλουν να προετοιμάσουν σεμινάρια και άλλους πόρους μάθησης για εφαρμογές λογισμικού.
Μαθήματα γλώσσας, άσκηση ανακεφαλαίωσης ή δραστηριότητα εκκίνησης.
Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως αρχική δραστηριότητα αξιολόγησης.
Ομάδα στόχος
Οποιοδήποτε είδος δασκάλου ή εκπαιδευτή, κυρίως καθηγητές γλωσσών.
Ενδιάμεσο επίπεδο ικανοτήτων ψηφιακής παιδαγωγικής.
Συστατικά
- Ηλεκτρονικός υπολογιστής
- Σύνδεση στο διαδίκτυο
Περιγραφή
Το Διαδίκτυο μπορεί να είναι ένα μη ρυθμισμένο μέρος για χρήση ως πόρος για την εύρεση πληροφοριών. Αυτή η συνταγή στοχεύει να βοηθήσει τους μαθητές να διορθώσουν κείμενα με λάθη που βρίσκουν στο Διαδίκτυο.
Με αυτήν τη συνταγή θα εξασκηθούμε με τους μαθητές μας για να βρούμε γραμματικά λάθη στο Διαδίκτυο.
Προώθηση της κριτικής σας στάσης απέναντι σε λάθος, λανθασμένη και κακή χρήση της γλώσσας
Ανάλογα με το επίπεδο, το κείμενο θα μπορούσε να ελεγχθεί από τον δάσκαλο ή από τους μαθητές.
https://spellquiz.com/spelling-quiz/adult/spelling-exercise-5
Πώς να το κάνετε (βήμα-βήμα)
Βήμα 1
Αναζητήστε ένα κείμενο στο Διαδίκτυο. Θα αναζητήσουμε ένα κείμενο στο Διαδίκτυο με εσφαλμένη ή κακή χρήση γλώσσας και γραμματικά λάθη.
Βήμα 2
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διαφορετικά μέσα κοινωνικής δικτύωσης όπου είναι εύκολο να βρείτε κείμενα με λάθη. (Facebook, Instagram, twitter…).
Βήμα 3
Στείλτε το κείμενο στους μαθητές σας. Θα στείλουμε το έγγραφο στους μαθητές για να ενεργήσουμε ως λίγο ντετέκτιβ.
Βήμα 4
Ελέγξτε τη δουλειά των μαθητών σας. Θα πρέπει να βρουν όλα τα γραμματικά λάθη και να εξηγήσουν στην τάξη γιατί.
Υπάρχουν περισσότερα:
Αυτή η τεχνική θα μπορούσε επίσης να εφαρμοστεί σε βίντεο και συνεντεύξεις. Για την ενίσχυση των δεξιοτήτων ακρόασης.
Χρησιμοποιήστε το για να μεταγράψετε το κλιπ ήχου και μετά να γράψετε ξανά κείμενο χρησιμοποιώντας σωστή γραμματική και ορθογραφία.