Χρησιμοποιήστε την εκπαίδευση στίχων για να εξασκήσετε λεξιλόγιο

DigCompEdu περιοχή ικανοτήτων

2.3 Managing, protecting and sharing digital resources

Επίπεδο προόδου

Explorer (A2)

Ελάχιστο επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων μαθητών

A2

Ελάχιστο επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων εκπαιδευτικών

A2

Κατάσταση μάθησης/ διδασκαλίας

Η συνταγή απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να προσφέρουν στους μαθητές τους κίνητρα για ασκήσεις κατανόησης της ακρόασης και να έχουν τους μαθητές να ασκούν λεξιλόγιο ή ακόμα και γραμματικές δομές μέσω της μουσικής.

Ομάδα στόχος

Φοιτητές με βασικές /αρχάριες δεξιότητες

Συστατικά

  • Υπολογιστής, φορητός υπ ολογιστής ή κινητή συσκ ευή (με
    εγκατεστημένη την εφαρμογή Εκπαίδευση στίχων)
  • Σύνδεση στο Internet
  • Ηχεία ή ακουστικά
  • Λογαριασμός χρήστη LyricsTraining

Περιγραφή

Η συνταγή δίνει τη δυνατότητα της εκπαιδευτικούς να εφαρμόσουν
ψηφιακούς πόρους στη διαδικασία διδασκαλίας έτσι ώστε να ενισχύσουν την
αποτελεσματικότητα της εκμάθησης λεξιλογίου και της κατανόησης της
ακρόασης. Επι τρέπει της εκπαιδευτικούς να αυξήσουν τα κίνητρα των μαθητών
μέσω της χρήσης ενημερωμένου υλικού ακρόασης και να επιτρέψουν της μαθητές να επιλέξουν το δικό της ρυθμό, το περιεχόμενο της μάθησης και το επίπεδο δυσκολίας.

Πώς να το κάνετε (βήμα προς βήμα)

Βήμα 1

Μεταβείτε στη διεύθυνση https://lyricstraining.com/ .

Βήμα 2

Κάντε κλικ στο κουμπί ” στην κορυφή της σελίδας.

Βήμα 3

Κάν τε κλικ στο ” στην αριστερή πλευρά στην κορυφή της σελίδας για να αναζητήσετε ένα τραγούδι ή πληκτρολογήστε τον τίτλο του τραγουδιού που ψάχνετε. Ο ιστότοπος σας δείχνει τώρα όλα τα διαθέσιμα βίντεο.

Βήμα 4

Επιλέξτε ένα βίντεο κάνοντας κλικ στον τίτλο.

Βήμα 5

Κάντε κλικ στο “Νέα άσκηση” στη δεξιά πλευρά στο κάτω μέρος της
σελίδας.

Βήμα 6

Συμπληρώστε τον τίτλο της δραστηριότητας στη δεξιά πλευρά.

Βήμα 7

Επιλέξτε το επίπεδο δυσκολίας από τις επιλ ογές που παρουσιάζονται
στην ενότητα “

Βήμα 8

Επιλέξτε τη λειτουργία εισαγωγής: Η ε γγραφή σημαίνει ότι οι μαθητές
πρέπει να καταγράψουν αυτό που ακούνε. Επιλογή σημαίνει ότι οι
μαθητές μπορούν να επιλέξουν μια λέ ξη από μια ποικιλία επιλογών.
Εάν ορίσετε και τις δύο επιλογές, οι μαθητές θα μπορούν να επιλέξουν
τη λειτουργία εισαγωγής.

Βήμα 9

Μετακινηθείτε προς τα κάτω στους στίχους. Επιλέξτε τις λέξεις που
θέλετε να συμπληρώσουν οι μαθητές κάνοντας κλικ στη λέξη.

Βήμα 10

Όταν τελειώσετε, κάντε κλικ στο “Αποθήκευση”.

Βήμα 11

Πατήστε το κουμπί “Προεπισκόπηση” για να δείτε τη δραστηριότητα από την άποψη του μαθητή.

Βήμα 12

Πηγαίνετε «Οι ασκήσεις μου» για να δείτε τις ασκήσεις που έχετε αποθηκεύσει.

Βήμα 13

Κάντε κλικ στον τίτλο του βίντεο για να το επιλέξετε.

Βήμα 14

Αντιγράψτε τον σύνδεσμο και στείλτε τον στους μαθητές σας μέσω email ή άλλου καναλιού ψηφιακής επικοινωνίας.

Υπάρχουν περισσότερα:

Μπορείτε
επίσης να χρησιμοποιήσετε τον ιστότοπο χωρίς εγγραφή. Ωστόσο,
σε αυτήν την περίπτωση, δεν θα μπορείτε να δημιουργήσετε τις δικές σας
κλειστές δραστηριότητες Εάν εγγραφείτε ως μαθητευόμενος, εμφανίζεστε
στα γρ αφήματ α υψηλής βαθμολογίας, τα οποία μπορεί να είναι αποτελούν
κίνητρα για ορισμένους μαθητές.

Οι στίχοι και όλες οι δραστηριότητες δημιουργούνται από τον χρήστη, οπότε
ενδέχεται να περιέχουν λάθη. Επομένως, συνιστάται να ελέγξετε τους στίχους
πριν χρησιμ οποιήσετε ένα τραγούδι στην τάξη. Σε περίπτωση που βρείτε
λάθη, μπορείτε να στείλετε σχόλια στ ην ομάδα του ιστότοπου.

Λάβετε επίσης υπόψη ότι τα βίντεο δεν φιλτράρονται, επομένως μπ ορεί να
υπάρχει περιεχόμενο που δεν είναι κατάλληλο για νέους μαθητές.

Δείτε επίσης