Google docs ως σύστημα αξιολόγησης μ εταξύ συνομηλίκων

Κατάσταση μάθησης/διδασκαλίας

Δάσκαλοι που επιθυμούν να εφαρμόσουν την αξιολόγηση μεταξύ των μαθητών τους

Ομάδα στόχος

Εκπαιδευτικοί που θέλουν να υποβάλουν αίτηση αξιολόγησης από ομότιμους μεταξύ των μαθητών τους.

Περιγραφή

Το Peer Review, είναι η διαδικασία με την οποία οι μαθητές παρέχουν ο ένας στον άλλο αξιολογικό και εποικοδομητικό σχόλιο, μπορεί να είναι ένα ισχυρό εργαλείο για τους εκπαιδευτές να χρησιμοποιούν αυθεντική, ενδιαφέρουσα αξιολόγηση στην ηλεκτρονική μάθηση. Όταν εφαρμόζεται αποτελεσματικά, η αξιολόγηση από συνομηλίκους μπορεί να διδάξει στους μαθητές σας τις πολύτιμες δεξιότητες αξιολόγησης και αξιολόγησης. Αυτές οι δεξιότητες, όταν καλλιεργούνται στην ηλεκτρονική τάξη σας, μπορούν να επιτρέψουν στους μαθητές να βελτιώσουν τη δική τους δουλειά με βάση τα σχόλια των συνομηλίκων τους.

Μία από τις καλύτερες δυνατότητες των Εγγράφων Google είναι η δυνατότητα συνεργασίας. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν.
Αυτή η δυνατότητα για να επεξεργαστείτε το γράψιμο του άλλου και να εμπλακείτε στη διαδικασία αξιολόγησης από συνομηλίκους.

Ορισμένες ιδέες για τη χρήση της δυνατότητας συνεργασίας περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:
• Συνεργατικές αναφορές βιβλίων
• Ομότιμη επεξεργασία
• Συνεργατική δημιουργική γραφή

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη λειτουργία συνεργασίας για να παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών. Αυτό το εργαλείο
διευκολύνει τα σχόλια των εκπαιδευτικών για τα δοκίμια των μαθητών Όχι πια να περιμένουμε μέχρι να μπουν οι μαθητές
το δοκίμιο τους. Ελέγξτε τα δοκίμια στο διαδίκτυο και κάντε προτάσεις για αναθεωρήσεις για οδήγηση
επιτυχημένα, δοκιμασμένα έργα από νωρίς. Όταν οι μαθητές εκτυπώνουν επιτέλους την εργασία τους, θα έχουν αποδειχθεί.

Πώς να το κάνετε (βήμα-βήμα)

Βήμα 1

Μόλις στα Έγγραφα Google, επιλέξτε την καρτέλα Κοινή χρήση στην επάνω δεξιά γωνία. Οι μαθητές μπορούν να προσκαλέσουν τον συγγραφέα ή τους φίλους τους να είναι συνεργάτες, απλά εισάγοντας τις διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου τους και κάνοντας κλικ στην επιλογή “Πρόσκληση συνεργατών”. Βεβαιωθείτε ότι σας προσκαλούν επίσης, ο δάσκαλος, ώστε να μπορείτε να παρακολουθείτε την πρόοδό τους και να παρέχετε σχόλια. φιλόδοξος. Πιστεύουμε ότι μια πλήρης λύση ανάλυσης εκμάθησης θα μας βοηθήσει όχι μόνο να προβλέψουμε συμβάντα αλλά και να τα αλλάξουμε ώστε να είναι πιο θετικά.

Βήμα 2

Αφού οι μαθητές εισαχθούν ως συνεργάτες και αφού συνεργαστούν, η ακόλουθη οθόνη θα είναι ορατή. Σημειώστε ότι κάθε συνεργάτης θα έχει διαφορετικό χρώμα για να διακρίνει τι συνέβαλαν στο έγγραφο.

Βήμα 3

Καθώς οι μαθητές σας αναθεωρούν ένα έγγραφο, η οθόνη αναθεώρησης θα δείξει ποιος εργάστηκε στο έγγραφο και πότε εργάστηκαν σε αυτό. Όταν δύο μαθητές επεξεργάζονται ένα δοκίμιο, μπορείτε εύκολα να δείτε ποιος έκανε τι συγκρίνοντας δύο αναθεωρήσεις ή περιηγηθείτε στις αναθεωρήσεις.

Βήμα 4

Όταν ο μαθητής σας είναι έτοιμος να εκτυπώσει, πρέπει να κάνει κλικ στον σύνδεσμο «Εκτύπωση». Παρατηρήστε ότι κανένα από τα σχόλια ή τις τροποποιήσεις δεν εμφανίζεται όταν εκτυπώνεται το δοκίμιο.

Υπάρχουν περισσότερα

Για να εντοπίσετε εύκολα τους μαθητές, ζητήστε τους να αλλάξουν το εμφανιζόμενο όνομά τους σε Επώνυμο, Όνομα. Διαφορετικά, θα πρέπει να καταλάβετε ποιος είναι ποιος με ονόματα όπως το “hellangel4”.

Για να ενθουσιάσουν τους μαθητές για τη δουλειά τους, πείτε τους ότι θα το δημοσιεύσετε στον Ιστό. Είτε έχουν δύο αναγνώστες είτε 1.000 αναγνώστες, θα δουλέψουν πιο σκληρά στο άρθρο τους, επειδή γνωρίζουν ότι υπάρχει πραγματικό κοινό εκεί έξω. Η δημοσίευση από τα Έγγραφα είναι εύκολη. Απλώς κάντε κλικ στο κουμπί Δημοσίευση.

Στη συνέχεια, αντιγράψτε τη διεύθυνση URL και επικολλήστε τη σε μια διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή ιστοσελίδα για να συνδεθείτε με το άρθρο στο Έγγραφα Google.

Δείτε επίσης:

Google Docs training and help