Ένα βιβλίο μαγειρικής για την προώθηση της ψηφιακής παιδαγωγικής
Ενώ οι εκπαιδευτικοί και οι εκπαιδευτές αναμένεται να γνωρίζουν πώς να ενσωματώσουν επιτυχώς τις τεχνολογίες της επικοινωνίας στην τάξη τους για να κάνουν τη μάθηση πιο ουσιαστική. Πολλές μελέτες αποκαλύπτουν ότι συχνά δυσκολεύονται να το κάνουν λόγω της έλλειψης τεχνικών δεξιοτήτων και παιδαγωγικής υποστήριξης. Βασικά, μπορεί να έχουν μια γενική θετική στάση απέναντι στην τεχνολογία, μπορεί να είναι σε θέση να τη χρησιμοποιούν στην προσωπική τους ζωή, αλλά ακόμα δεν θεωρούν τον εαυτό τους ικανό ή αρκετά άνετο για να διδάξουν μέσω αυτής.
Η αποτελεσματικότητα των ΤΠΕ στην εκπαίδευση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιούνται και ποιον σκοπό προορίζεται να εξυπηρετήσει. Λαμβάνοντας υπόψη αυτό, η πρόκληση είναι τότε να οικοδομήσουμε και να ενισχύσουμε τις ψηφιακές ικανότητες των εκπαιδευτικών / εκπαιδευτών και να τους πείσουμε για τις δυνατότητές του και την προστιθέμενη αξία του.
Αυτή η εργαλειοθήκη, που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς γενικά, είναι ένας πρακτικός οδηγός για την εφαρμογή της ψηφιακής παιδαγωγικής σε ένα περιβάλλον διδασκαλίας. Βασίζεται στο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις Ψηφιακές Ικανότητες για Εκπαιδευτικούς (DigiCompEdu) που καθιερώνει ένα κοινό σύνολο ψηφιακών δεξιοτήτων για εκπαιδευτικούς.
Λειτουργεί ως εγχειρίδιο λειτουργίας που φωτίζει το Ψηφιακό Παιδαγωγικό Βιβλίο Μαγειρικής που περιέχει στην πραγματικότητα τις «ψηφιακές συνταγές». Κάθε συνταγή που περιλαμβάνεται στο βιβλίο μαγειρικής αναφέρεται σε μία ή περισσότερες ψηφιακές ικανότητες που αναφέρονται στο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο DigCompEdu και συνδυάζει μια περιγραφή της εφαρμογής του, καθώς και τους μαθησιακούς στόχους και μια διδακτική ανάλυση.