DigCompEdu Kompetenzbereich
Progressionsniveau
Erforderliche digitale Kompetenzstufe der Lernenden
Erforderliche digitale Kompetenzstufe der Lehrenden
Unterrichts-Lernsituation
Das Rezept richtet sich an Entwickler von Lehr- und Lernmaterialien.
Zielgrupp
Lehrer, die Peer Review unter ihren Schülern anwenden möchten.
Zutaten
- Hardware: Computer oder Laptop
- Software: Es gibt viele kostenlose Software-Optionen (FontArk, BirdFont, Glyphr Studio usw.).
- Teilnehmer: interessierte Teilnehmer Ihrer Kurse (Zielgruppe)
Beschreibung
Menschen, die eine Webseite besuchen, interagieren ständig mit dem Text und den Grafiken auf der Seite. Texte sind ein mächtiges Werkzeug bei der Erstellung von Inhalten, da sie Kommunikation vermitteln, die Aufmerksamkeit von Lesern wecken und ein Zeichen für Professionalität sind. Außerdem können Texte für das Branding von Online-Unternehmen, professionelle Portfolios, Logos usw. genutzt werden.
Arbeitsschritte
Schritt 1
Vorbereitung: (Ein Beispiel für die Entwicklung eines schriftlichen Texts für Webseiten zum Thema Bildung) FontCreator ist ein kreatives Werkzeug, mit dem man Texten eine persönliche Note geben kann. Es kann auch zusammen mit bereits existierenden Schriftarten verwendet werden. Vielleicht gibt es bereits eine Schriftart, die Sie nutzen möchten, um daraus eine eigene Schriftart zu entwickeln.
Material zum Teilen auswählen – A2
Da eine Nachricht nicht allein über die Schriftart vermittelt wird, ist es wichtig, den richtigen Text zum Teilen von Informationen auszuwählen. Die einfachste Art, wie man Typographie gezielt einsetzen kann, ist die Auswahl der richtigen Schriftart, z.B. zur Anordnung von Informationen auf einer Webseite, Anpassung des Textes innerhalb des Designs und zur professionellen Präsentation der Informationen.
Lernsituation: Mit FontCreator einen Text für die Startseite einer Webseite zum Lernen erstellen.
Planung der Webseiten-Inhalte:
Bedenken Sie, welches Material Sie einsetzen möchten und das Lernziel. Dazu gehören eine Content-Strategie, ein Thema,
sowie Ablauf und Ergebnis des Lernprozesses. Das Design der Webseite soll das Interesse der Lernenden wecken, deshalb ist eine gute Lesbarkeit wichtig für den Inhalt.
Methoden zur Integration der Textelemente finden:
Wählen Sie weitere Einstellungen wie z.B. die Größe aus und entscheiden Sie, wie diese Ihre Inhalte oder Ihre Marke unterstreichen können, z.B. Grafiken und Bildinhalte mit informativen Überschriften.
Schritt 2
Materialien erstellen und modifizieren
Methoden zur Schaffung eines Mehrwerts für Ihre Inhalte finden:
Dazu gehören vertrauensbildende Elemente wie Referenzen, Zertifikate, Fotos oder Fallstudien
Integration ansprechender Medien:
Überlegen Sie, wie Sie Interaktion ermöglichen können, z.B. Kommentarfunktion, Umfragen, Tests. Feedback-Funktionen können sinnvoll sein, um den Bedarf verschiedener Nutzergruppen herauszufinden und Inhalte entsprechend anzupassen..
Schritt 3
Verwalten, schützen und teilen
Bedenken Sie eventuelle Einschränkungen bei der Nutzung digitaler Materialien in Bezug auf technische Anforderungen:
Ergreifen Sie Maßnahmen zum Schutz sensibler Daten und überprüfen Sie Verstöße gegen das Urheberrecht. Rechtliche Anforderungen sollten Sie unbedingt am Anfang überprüfen
Ergreifen Sie Maßnahmen zum Aufbau einer Community:
Dazu gehört der Aufbau einer geschützten Plattform zur Interaktion und zu anderen Formen des sozialen Austauschs oder der Kommunikation.
Leistung messen und verfolgen -Feedback-Funktionen können sinnvoll sein, um den Bedarf verschiedener Nutzergruppen herauszufinden und Inhalte entsprechend anzupassen..
Weitere Informationen
Schriftarten allein können keine Botschaft übermitteln. Dazu gehört auch die Auswahl des inhaltlich passenden Texts. Dies gilt z.B. für das Branding eines Firmennamens, Webseiten, Newsletter oder andere Inhalte.
Links & weiterführende Literatur
FontArk-Webseite (auf Englisch):