DigCompEdu Kompetenzbereich
Progressionsniveau
Erforderliche digitale Kompetenzstufe der Lernenden
Erforderliche digitale Kompetenzstufe der Lehrenden
Unterrichts-/Lernsituation
Das Rezept richtet sich an Lehrkräfte, die motivierende Hörverstehensübungen nutzen und Vokabeln oder grammatische Strukturen mithilfe von Musik üben lassen möchten.
Zielgruppe
Zutaten
- Computer, Laptop oder Mobilgerät (mit installierter Lyrics Training App)
- Internetverbindung
- Lautsprecher oder Kopfhörer
- LyricsTraining-Nutzerkonto.
- Lernende: Grundkenntnisse
Beschreibung
Das Rezept gibt Lehrkräften die Möglichkeit, digitale Materialien in den Lernprozess einzubinden, um das Erlernen neuer Vokabeln effektiver zu gestalten und das Hörverstehen zu schulen. Die Verwendung aktueller Audio- Materialien und die Möglichkeit, Lerntempo, –inhalte und den Schwierigkeitsgrad der Übungen selbst zu bestimmen, wirkt sich positiv auf die Motivation der Lernenden aus.
Arbeitsschritte
Schritt 1
Rufen Siehttps://lyricstraining.com/ auf.
Schritt 2
Klicken Sie oben auf der Seite auf „Log In“.
Schritt 3
Klicken Sie oben links auf „Genres“, um ein Lied zu suchen oder geben Sie den Titel des gesuchten Liedes ein. Die Webseite zeigt Ihnen nun alle verfügbaren Videos.
Schritt 4
Klicken Sie auf den Titel, um ein Lied auszuwählen.
Schritt 5
Klicken Sie rechts oben auf „New Exercise“.
Schritt 6
Geben Sie auf der rechten Seite den Namen der Übung ein.
Schritt 7
Legen Sie in der Rubrik „Level“ den Schwierigkeitsgrad der Übung fest.
Schritt 8
Legen Sie den Eingabemodus fest: Write bedeutet, dass die Lernenden aufschreiben müssen, was sie hören. Choice bedeutet, dass die Lernenden aus mehreren Antwortmöglichkeiten die passende Antwort auswählen können. Wenn Sie beide Optionen auswählen, können die Lernenden den Eingabemodus selbst auswählen.
Schritt 9
Scrollen Sie nun nach unten zum Liedtext. Hier können Sie auswählen, welche Wörter die Lernenden heraushören sollen. Klicken Sie dazu direkt auf das jeweilige Wort.
Schritt 10
Wenn Sie fertig sind, klicken Sie auf „Save“, um die Übung zu speichern.
Schritt 11
Klicken Sie auf „Preview“, um zu sehen, wie die Übung für die Lernenden angezeigt wird.
Schritt 12
Klicken Sie auf „My Exercises“, um alle Übungen, die Sie gespeichert haben, zu sehen.
Schritt 13
Klicken Sie auf den Titel eines Videos, um es auszuwählen.
Schritt 14
Kopieren Sie den Link, um ihn per E-Mail oder über andere Kommunikationswege mit den Lernenden zu teilen.
Weitere Informationen:
Die Webseite kann auch ohne Registrierung genutzt werden. Allerdings kann man dann keine eigenen Übungen erstellen. Wer sich als Lernender registriert, wird in der Rangliste geführt, was für einige Lernende eine zusätzliche Motivation sein kann.
Die Liedtexte und alle Übungen werden von den Nutzern selbst erstellt und können somit Fehler enthalten. Deshalb ist es ratsam, alle Texte vor dem Einsatz zu überprüfen. Wer Fehler findet, kann eine Rückmeldung an das Team der Webseite senden.
Die verfügbaren Videos werden nicht gefiltert, d.h. einige Inhalte sind vielleicht nicht für jede Altersgruppe geeignet.
Links & weiterführende Literatur:
- LyricsTraining – Brilliant adventure for learners(auf Englisch):
https://thedigitalteacher.com/reviews/lyricstraining - LyricsTraining review for teachers (auf Englisch):
https://www.commonsense.org/education/website/lyricstraining - LyricsTraining.com: A quick introduction: https://www.youtube.com/watch?v=Ez6t1F70H7w
- To register on LyricsTraining (auf Englisch):
https://lyricstraining.com/sign_up - LyricsTraining cloze activity (tutorial video) (auf Englisch):
https://www.youtube.com/watch?v=XeJMo28g_Io