Mit dem Voice-Recorder die eigene Aussprache üben

DigCompEdu Kompetenzbereich

2.3 Organisieren, Schützen und Teilen & 3.1 Lehren

Progressionsniveau

Integrator (B1)

Erforderliche digitale Kompetenzstufe der Lernenden

B1

Erforderliche digitale Kompetenzstufe der Lernenden

B2

Unterrichts-/Lernsituation

Das Rezept richtet sich an Lehrkräfte, die Erklärungen und Unterrichtsmaterialien vorbereiten möchten..

Zielgruppe

Jede Art von Sprachlehrern oder Ausbildern.
Anfänger mit grundlegenden oder mittleren digitalen pädagogischen Kompetenzen.

Zutaten

  • Computer oder Smartphone
  • Voice-Recorder-App
  • E-Mail oder andere Plattformen zum Teilen von Dokumenten
  • Lernende in der Mittelstufe

Beschreibung

Dieses Rezept zeigt, wie man Unterrichtseinheiten aufnimmt und Zusatzmaterialien für Lernende erstellt. Das Rezept richtet sich in erster Linie an Sprachlehrer.
Das hier vorgestellte Rezept eignet sich vor allem zum dafür, Lernende ein Wort, das die Lehrkraft aufgenommen hat, nachsprechen zu lassen. Lernende können sich auch selbst aufnehmen und die Lehrkräfte korrigieren die Aussprache.
Sich selbst bei der Beantwortung von Aufgaben aufzunehmen ist eine weitere Möglichkeit zum besseren Verstehen und Behalten des Lernstoffs.

Arbeitsschritte

Schritt 1

Nehmen Sie sich selbst mit der Voice-Recorder-App auf Ihrem Computer auf. Falls Sie diese nicht haben, laden Sie sie herunter. Wenn Sie den Voice-Recorder zum ersten Mal öffnen, können Sie dennoch nichts falsch machen, denn es gibt nur eine einzige Schaltfläche. Drücken Sie auf den Mikrofon-Knopf, um die Aufnahme zu starten und fangen Sie an, zu sprechen. Es gibt keinen Countdown, die Aufnahme beginnt sofort.

Schritt 2

Machen Sie nach jedem Wort oder Satz eine Pause, während der die Lernenden das Gehörte wiederholen. Alle Dateien werden in Meine Dateien/Audio-Dateien gespeichert. Der Name der Datei entspricht dem Namen der Aufnahme. Dieser ist Recording und eine Zahl, falls Sie keinen anderen Namen festgelegt haben. Der Dateiname endet auf m4a.

Schritt 3

Wenn Sie mit der Aufnahme fertig sind, senden Sie die Datei per E-Mail an die Lernenden oder teilen Sie sie über andere Plattformen.

Schritt 4

Die Lernenden können auch Aufnahmen als Hausaufgabe machen und diese zur Korrektur an die Lehrkräfte schicken..

Weitere Informationen.

Pädagogen können auch schriftliche Fragen vorbereiten, die eine audioaufgezeichnete Antwort erfordern, um das Verständnis und die korrekte Verwendung der gesprochenen Sprache zu überprüfen.

Links & weiterführende Literatur