Área de competencia de DigCompEdu
Nivel de Progresión
Nivel mínimo de habilidades digitales del alumnado:
Nivel mínimo de habilidades digitales del profesorado
Situación de aprendizaje/enseñanza
Para agregar herramientas de evaluación interactivas.
Grupo objetivo
Profesores que deseen agregar funciones de evaluación interactivas.
Ingredientes
- PC/laptop
- Conexión a Internet
- Access to a hosting platform for H5P content
Descripción
El dictado ha sido una característica de las aulas de idiomas durante cientos de años. Sin embargo, para muchos profesores en estos días, la palabra “dictado” es sinónimo de “anticuado”, “aburrido” y “centrado en el profesor”.
Dictado tiene numerosos usos en cursos de idiomas, a menudo implica muy poca preparación y mucha creatividad e interés. Utilizado imaginativamente, puede ser una herramienta eficaz para trabajar en precisión y fluidez en todas las habilidades.
Hay varias razones por las que las actividades de dictado funcionan bien en el aula. Desde el punto de vista del maestro, los dictados:
– Se puede hacer con cualquier nivel, dependiendo del texto utilizado
– Se puede calificar para una clase de varios niveles
Cómo hacerlo (paso a paso)
Paso 1
Vídeo interactivo
Puede agregar muestras de audio que contengan una oración para dictado e introducir la transcripción correcta. Sus alumnos pueden escuchar las muestras e introducir lo que han escuchado en un campo de texto. Sus respuestas serán evaluadas automáticamente.
Seleccione las oraciones:
El objetivo del ejercicio es que un alumno escriba estas oraciones correctamente en función del audio que escuche.
Paso 2
Crear actividad de dictado:
Seleccione la opción Nuevo contenido y elija Dictado en la lista de tipos de contenido.
Paso 3
Descripción de la tarea:
En el campo Descripción de la tarea, damos instrucciones básicas al alumno o presentamos el problema que se va a resolver. Usaremos este texto para la descripción de la tarea: ¡Es hora del dictado! Este es un ejercicio muy simple. Simplemente haga clic en los botones de reproducción de audio a continuación, escuche las muestras y escriba lo que escuchó.
Paso 4
Audio:
Para cada frase (paso 1), añadirá dos archivos de audio, uno donde se lee la frase con velocidad media de lectura y otra, alternativa, donde leemos la frase a velocidad lenta. Puede utilizar cualquier dispositivo para grabar este audio (micrófono o teléfono inteligente o tableta del PC).
Paso 5
Terminando:
Edite la configuración de comportamiento según lo necesite y, a continuación, publique su actividad.
Hay más:
Audacity es un software gratuito para grabar y editar archivos de audio
Lea este tutorial para recodificar audio en su computadora: https://manual.audacityteam.org/man/tutorial_recording_audio_playing_on_the_computer.html
See Also
Listen and Write (https://www.listen-and-write.com/audio) is a website you can find a lot of ideas for your dictation assessments.