Domaine de compétence DigCompEdu:
Niveau de progression
Niveau minimum de compétences numériques des apprenants
Niveau minimum de compétences numériques des formateurs
Situation d’enseignement de l’apprentissage
Tout milieu de classe ou non en classe, une activité interactive utilisant Internet.
Àquis’adressecetterecette?
Tous âges confondus
Ingrédients
- PC/ordinateur portable/smartphone
- Connexion Internet
Description
Padlet est une application web gratuite qui vous permet de créer des panneaux d’affichage virtuels ou des « murs » où les utilisateurs peuvent poster des commentaires et multimédia: images, vidéos, fichiers sonores, liens web, textes en Word, format PDF, feuilles de calcul et présentations.
Les murs padlet peuvent être utilisés à diverses fins pour des activités pré-classe, en classe et après la classe dans différents contextes d’apprentissage. Voici quelques suggestions :
- remue-méninges une idée,
- commencer une discussion de groupe,
- recherche d’un sujet,
- projets de groupe,
- l’affichage des commentaires,
- la création d’un glossaire multimédia,
- partage des ressources
- la cédation de liens de sites Web, etc.
Comme les murs Padlet peuvent être sauvegardés, partagés et intégrés, ils peuvent servir de référentiel de travail de classe et utilisés comme outil de révision.
Comment faire (pas à pas)
Étape 1
Create a Padlet account
Étape 2
Créez un tableau Padlet (ajoutez du contenu pour aider vos élèves à démarrer).
Étape 3
Partagez le tableau avec vos élèves.
Étape 4
Encouragez les élèves à ajouter du contenu aux conseils d’administration.
Étape 5
Examiner le conseil à la fin d’une session ou à une date ultérieure.
- Recueillir des questions des élèves lors d’une conférence ou d’une séance d’enseignement en direct, où vous pouvez y répondre afin de clarifier les principaux points d’apprentissage.
- Recueillir les commentaires des élèves au sujet d’une session afin d’avoir une idée de la façon dont ils apprennent sur votre module ou programme.
- Créer une série de tableaux qui sont ensuite utilisés par les groupes pour rassembler et présenter l’information qu’ils ont recueillie au cours d’une tâche de recherche
- Obtenez des élèves qu’ils créent une affiche numérique contenant des informations clés, des vidéos et des liens cliquables pour une évaluation formative ou somative.
Il n’y a pas de courbe d’apprentissage raide avant que l’on puisse utiliser Padlet, pas de formation des étudiants nécessaires, une fois que vous vous êtes connecté à padlet.com, la création d’un mur ne pouvait pas être plus facile, et son clic intuitif, drop and drag interface le rend vraiment simple de poster des contributions. Padlet est l’un des nombreux outils de collaboration disponibles pour T & L, devrait être inclus dans la boîte à outils numérique!
Il y a plus
Un exemple : L’utilisation de Padlet vit en classe avec des groupes d’Français de la langue pour pratiquer l’écriture et la traduction. La procédure est assez simple : une fois que le mur a été créé, et que les élèves ont reçu son adresse url, ils y ont accé sur leur téléphone portable ou leur ordinateur portable; les élèves ont travaillé sur une tâche en groupe et ont affiché leur contribution au mur de Padlet qui est apparu en temps réel sur le moniteur de classe. Les textes affichés ont ensuite été commentés et édités immédiatement. La création de textes pour un « public en direct » a permis aux élèves d’accorder plus d’attention au contenu et à la forme. De plus, au fur et à mesure que les élèves tapaient, ils étaient en mesure d’observer les messages de leurs camarades de classe et, si nécessaire, de réajuster et d’améliorer leurs propres productions. Padlet a facilité la collaboration entre les groupes, il a accru l’engagement des élèves dans la tâche, les a encouragés à s’auto-évaluer et les a aidés à soutenir l’apprentissage de l’autre.
Malgré quelques problèmes de « gel » dus à la connexion Internet en classe, les élèves ont trouvé l’utilisation de Padlet extrêmement facile, très agréable, motivante et bénéfique pour la tâche.
Si vous êtes dans un groupe tout le monde pourrait voir vos activités de profil et serait au savoir à ce sujet.
Aide les tuteurs à s’engager avec leur public et à publier des contenus intéressants.
Seuls les administrateurs de Pages peuvent publier sur le compte, tandis que ceux qui aiment la Page peuvent commenter tous les messages et photos.
Votre profil personnel est ce que vous utilisez pour interagir avec d’autres utilisateurs de Pages et groupes.
Avantage avancé : possibilité d’utiliser l’outil et de vérifier les progrès du téléphone mobile. Il laisse les gens se réunir autour d’une cause, d’une question ou d’une activité commune pour organiser, exprimer des objectifs, discuter de questions, publier des œuvres, des photos et partager du contenu connexe.
Voir aussi
-
Orientation:
https://blogs.stockton.edu/misslamb/2018/09/28/using-padlet-in-the-classroom/
- Aide et conseils: