Le DigCompEdu

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En plus de maitriser globalement les outils digitaux; les professionnels de l’éducation sont maintenant confrontés à un nouveau défi: celui d’acquérir les compétences numériques nécessaires pour mettre les TIC au service de leur rôle de pédagogue et s’adapter aux temps nouveaux. 

Le cadre DigCompEdu s’adresse14 aux formateurs et professeurs de tous les niveaux d’enseignement. Il a été élaboré à partir de l’analyse et de la cartographie des différents éléments qui constituent les compétences numériques des formateurs, telle que détaillée dans les cadres nationaux et internationaux existants. Il propose un modèle d’auto-évaluation pour encourager les professionnels à se situer dans le référentiel et à cerner leur besoin en formation.

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